La filière de l'apprentissage avec ou sans conduite supervisée est ouverte aux élèves souhaitant apprendre à conduire les véhicules de la catégorie B.
L'établissement procède à l'évaluation du niveau de l'élève, ce test d'évaluation et proposé avant toute inscription, conformément à la réglementation en vigueur. Ce test obligatoire nous permet de connaître le potentiel de chaque élève et d'apprécier le volume de formation nécessaire. Selon le résultat obtenu lors de l'évaluation, un nombre d'heures de formation prévisionnel est défini, ce volume d'heures prévu est susceptible d'être révisé par la suite.
La phase de formation initiale est composée d'une partie théorique et d'une partie pratique (la partie pratique comprend un volume minimum de vingt heures de formation). Organisée par l'établissement, elle vise à atteindre les objectifs définis dans le livret d'apprentissage, conforme au programme national de formation à la conduite.
Ce stage permet de programmer la formation initiale sur 2 semaines. les cours théoriques et pratiques sont effectués en alternance (32 h de code et 17 h de conduite effective au volant). Ensuite, une évaluation des compétences acquises de 40 minutes de conduite effective. Après une semaine d'interruption, retour de quelques jours pour programmer 3 h de conduite effective au volant.
Les cours sont collectifs. La partie théorique comprend des séquences de cours portant sur les objectifs et contenus théoriques de la formation, animées par un enseignant titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité. Elles sont complétées par des séquences de tests et entraînement à l'épreuve théorique générale du permis de conduire.
(La préparation à l'épreuve théorique qui est assurée pendant cette période, n'est pas incluse dans le volume de formation pratique, nécessaire à la formation).
Chaque cours de conduite est collectif. Il dure 2 heures, organisé par équipes de 3 élèves par voiture (soit 40 minutes de conduite effective au volant par stagiaire). Le temps de conduite personnelle de 40 minutes répété plusieurs fois par jour, assure un progrès plus rapide (moins de fatigue, plus de concentration...). L'écoute pédagogique est un plus.
Certains éléments de la formation, notamment les contenus prévus à la première étape du programme de formation, sont enseignés en dehors de la circulation (aire fermée à la circulation).
L'enseignement est conçu pour développer les compétences des stagiaires dans chacune des facultés suivantes : évitement des risques, coordination mains/regard, concentration, exploration visuelle, changer ses plans, partage de l'attention, adapter son allure aux circonstances, appliquer la réglementation, partager la chaussée, maintenir des espaces de sécurité, conduite autonome, citoyenneté. Conformément aux objectifs pédagogiques retenus par le programme national de formation des conducteurs, en fin de formation initiale l'enseignant procède à une évaluation des compétences acquises :
L'établissement s'engage à présenter l'élève aux épreuves du permis de conduire, dans la limite des places d'examen attribuées à l'établissement par l'administration. Sous réserve que le niveau de l'élève corresponde au niveau requis (après validation par le formateur des acquisitions pédagogiques par rapport au niveau requis du plan national de formation).
Dans le cas d'un apprentissage avec ou sans conduite supervisée, l'examen de code est prévu après le dernier jour du stage de 2 semaines.
Dans le cas d'un apprentissage sans conduite supervisée, l'examen de conduite est prévu après un délai minimum de 14 jours après l'obtention du code et en fonction des dates proposées par la DDE.
Dans le cas d'un apprentissage avec conduite supervisée, l'établissement est autorisé à présenter l'élève à l'épreuve pratique de l'examen du permis de conduire à partir de la fin de la phase de conduite supervisée.
En cas d'échec aux examens et après accord sur les besoins de formation complémentaire, l'établissement s'engage à représenter l'élève dans la limite des places d'examen qui lui seront attribuées par l'administration. Les frais afférents aux présentations complémentaires seront à la charge de l'élève.
En cas d'échec à l'épreuve pratique du permis de conduire, l'élève peut faire le choix de poursuivre en conduite supervisée.
L'élève fournit les documents nécessaires et laisse toute liberté à l'établissement afin d'accomplir en son nom les démarches administratives pour l'enregistrement de sa demande de permis, dut dossier 02. L'école de conduite procède à l'envoi de ces documents dans les meilleurs délais et fournit à l'élève un livret d'apprentissage.
Pas délai entre l'enregistrement du dossier de demande de permis de conduire et la présentation à l'épreuve théorique générale.
Au format 35-45 mm hauteur du visage 32-36 mm
Le fond doit être de couleur clair (bleu gris clair), blanc interdit
Agréée Ministère de l'intérieur.
L'absentéisme au stage
Sauf raison légitime, toute heure de code ou de conduite manquée sera décomptée et considérée comme prise.
Restitution de dossier
L'éventuelle restitution de dossier n'entraîne aucun frais supplémentaire.
Sauf raison légitime, toute heure de code ou de conduite manquée sera décomptée et considérée comme prise.
L'éventuelle restitution de dossier n'entraîne aucun frais supplémentaire.
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